同邪教組織做斗爭是一場嚴肅的政治斗爭，為防止邪教活動在社區(qū)、農村、學校的蔓延，只有提高全民的科學素質，才能最終科學戰(zhàn)勝邪教。反對邪教，應從自身做起。

城市社區(qū)反邪教

（一）加強政治建設。

從講政治的高度，社區(qū)要負擔起同邪教斗爭的工作責任。

（二）建立“四包”責任制。

街道在社區(qū)黨組織指導下，建立防范小組，實行包教育、包防范、包轉化、包鞏固的“四包”責任制，建立集幫教、防范、鞏固多種功能為一體的工作網絡，深入家庭和學習班，做好教育轉化工作，幫助安排工作，解決生活困難。

（三）加強思想建設。

為使邪教組織成員真正從思想上脫離精神控制，可通過結親交友法、真情感化法、釋疑解惑發(fā)、信心激進法，達到思想反應、知近期表現、知與外界交往等情況，促進轉化。

農村基層反邪教

（一）大力開展宣傳工作

農村基層組織要充分利用電視、廣播、宣傳欄、掛圖、標語等形式，把反邪教知識宣傳到千家萬戶，把反邪教警示教育納入農村普法教育，讓廣大群眾明白邪教活動是違法的。

（二）加強組織建設

要充分發(fā)揮村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。實踐證明，基層組織建設的好，基層班子有戰(zhàn)斗力，防范和處理邪教的工作做得就好，邪教就沒有市場。

   （三）建立防治邪教責任制

要落實責任制，對轄區(qū)內的邪教活動要心中有數，切實掌握，做到發(fā)現問題，處置果斷適當。有條件的地方，可以對邪教的非法活動實行有獎舉報制度。

（四）增強黨和政府的凝聚力

廣大基層組織要真心實意地關心群眾疾苦，設身處地為群眾排憂解難，要千方百計為老百姓辦實事，不給邪教可乘之機。

（五）加強農村中小學校的反邪教教育

結合未成年人思想道德教育，加強對未成年人的反邪教教育，做到反邪教教育進學校、進教材、進課堂，中小學校長要承擔起本校反邪教教育的責任，引導學生相信科學、遠離邪教。

校園拒絕邪教

（一）各級教育部門、各級各類學校和各級共青團組織，要廣泛動員和組織廣大職工和青少年學生積極參與同邪教組織的斗爭，絕不能容忍邪教的歪理邪說影響和殘害廣大青少年學生的身心健康。

（二）廣泛開展以遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教為主要內容的“校園拒絕邪教”宣傳教育活動。

（三）結合青少年的有關課程，通過教育，使廣大青少年，崇尚科學，熱愛生活，珍惜生命，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制并與邪教作斗爭。

（四）教師是人類靈魂的工程師。開展“校園拒絕邪教”活動，教師要先行一步，要充分發(fā)揮知識分子集中的優(yōu)勢。

（五）認真貫徹落實中央有關精神，要與有關部門密切配合，充分發(fā)揮學校的作用，做好邪教組織成員的教育轉化工作。